Şanlıurfa, Türkiye’nin en genç nüfusuna sahip şehirlerinden biri olmasına rağmen eğitim alanında büyük zorluklarla karşı karşıya. İlde eğitim-öğretim yılının başlamasıyla beraber öğretmen yetersizliği, kalabalık sınıflar ve eğitim materyallerine erişim sorunları bir kez daha gündeme geldi.
Şanlıurfa Milletvekili Dilan Kunt Ayan bu konuyla ilgili Türkiye Büyük Millet Meclisi’ne (TBMM) sunduğu araştırma önergesinde, şehrin eğitim sorunlarının neden olduğu eşitsizliklerin araştırılması için Mecliste araştırma komisyonu kurulmasını istedi.
Ayan, verdiği önergede, Şanlıurfa’daki eğitim sorunlarının giderek büyüdüğünü ve bu durumun özellikle dar gelirli aileler için daha büyük zorluklar yarattığını belirtti.
ÖĞRETMEN VE DERSLİK AÇIĞI EĞİTİM KALİTESİNİ DÜŞÜRÜYOR
Şanlıurfa’da yaşanan öğretmen açığı, eğitimdeki en büyük problemlerden biri olarak öne çıkıyor. Önergede belirtilen verilere göre, ilde 10 binin üzerinde öğretmen açığı bulunmasına rağmen yeterli atama yapılmadığı için mevcut öğretmenler aşırı kalabalık sınıflarda çalışmak zorunda kalıyor. Bu durum, hem öğretmenlerin iş yükünü artırıyor hem de öğrencilerin kaliteli eğitim almasını zorlaştırıyor. Kalabalık sınıflar nedeniyle çocukların birebir eğitimden yararlanamaması, sınavlardaki başarısızlık oranını da artırıyor.
Aynı zamanda, iki yıl önce temelleri atılan 200’den fazla okul inşaatının birçoğunun tamamlanmamış olması, öğrenci ve aileler için büyük bir mağduriyet yaratmaya devam ediyor. Yeni okul inşaatlarının tamamlanamaması nedeniyle birçok öğrenci, ulaşım açısından uzak ve fiziki olarak yetersiz okullara gitmek zorunda kalıyor.
EKONOMİK KRİZİN EĞİTİME ETKİSİ
Şanlıurfa’da ekonomik sorunlar, eğitimdeki eşitsizliği daha da derinleştiriyor. Aileler, kırtasiye masraflarını karşılamakta zorlanırken, mevsimlik işçi olarak çalıştırılan çocuklar okula düzenli devam edemiyor. Çocuk işçiliğinin artmasıyla beraber birçok öğrenci, tarlalarda çalışmak zorunda kalarak eğitim haklarından mahrum kalıyor. Ekonomik zorluklar nedeniyle okula gidemeyen çocukların sayısındaki artış, gelecekte daha ciddi toplumsal sorunlara yol açabileceği belirtiliyor.
Milletvekili Ayan, bu ekonomik krizle derinleşen sorunların, öğrencilerin sadece akademik değil, sosyal ve psikolojik hayatlarını da olumsuz etkilediğini vurguladı. “Eğitimde yaşanan bu eşitsizlik, Şanlıurfa’nın genç nüfusunun potansiyelini yok ediyor. Bu çocuklar, ülkenin geleceği olabilecekken, mevcut sistemle hayallerini gerçekleştirme fırsatı bulamıyorlar,” dedi.
EĞİTİME YÖNELİK ACİL ADIMLAR ATILMALI
Meclis’te araştırma komisyonu kurulması talebi, Şanlıurfa'daki bu derinleşen sorunların detaylı bir şekilde araştırılması ve çözüm yolları üretilmesi amacıyla yapıldı. Önergeye göre, eğitime yönelik kapsamlı politikaların üretilmesi, özellikle ekonomik sorunlarla boğuşan ailelerin desteklenmesi ve gençlerin okumaya teşvik edilmesi gerekiyor.
Şanlıurfa’da gençlerin eğitim sisteminden uzaklaşması, uyuşturucu gibi bağımlılık yapan maddelere yönelmelerine de zemin hazırlıyor. Son zamanlarda sosyal medyada sıkça gündeme gelen bu tablo, şehrin genç nüfusunda geleceksizlik umudu yaratarak eğitimden soğumalarına neden oluyor.
Türkiye’nin en büyük öğrenci potansiyeline sahip olan Şanlıurfa’da, eğitim sistemindeki aksaklıkların derhal çözülmesi gerekiyor. Öğretmen açığının giderilmesi, dersliklerin artırılması ve ailelerin ekonomik olarak desteklenmesi, çocukların anayasal eğitim haklarını tam anlamıyla kullanabilmesi için atılması gereken adımlar arasında yer alıyor.
0 Yorum